ERAVE. ESCALAS REYNOLDS DE ACOSO-VICTIMIZACION PARA ESCOLARES

Evalúa. Niños y adolescentes de 7 a 20 años
Aplicación. individual o colectiva
Tiempo de aplicación. 10 a 15 minutos cada escala.
Dirigido a. Psicólogos, pedagogos, educadores
Venta para. México, Colombia, Ecuador, El Salvador, Perú, Venezuela,
Uruguay, Paraguay, Bolivia, Panamá, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Chile, y República Dominicana.
Resticciones de venta. Países restantes.
El estudio del acoso es también el estudio de quienes son victimizados
por los acosadores. Las víctimas de acoso son fuente de gran preocupación debido a los efectos nocivos que esta conducta puede tener
en los niños y jóvenes en edad escolar. La investigación del comportamiento acosador-victimizante se ha centrado en tres bloques de individuos: aquellos que acosan a otros; quienes no acosan, pero son víctimas de alguien más; y estudiantes que acosan y son, al mismo tiempo,
víctimas de acoso.
Objetivo. Los objetivos principales de la ERAVE son identificar a estudiantes que se involucran en comportamientos de acoso y, en su caso,
a quienes son víctimas; detectar a chicos que están experimentando
angustia psicológica significativa, tanto internalizada como externalizada; y reconocer a los alumnos que muestran altos niveles de miedo
y se preocupan por su seguridad en la escuela, así como por el índice
de la violencia escolar.
Características: Las Escalas Reynolds de Acoso Victimización para Escolares son: la Escala de Acoso Victimización (EAV), la Escala de Angustia de Acoso Victimización (EAAV) y la Escala de Ansiedad por Violencia
Escolar (EAVE). Estas medidas están diseñadas para ser administradas
ya sea como una batería para estimar la violencia relacionada con la
escuela y su impacto en los estudiantes, o como un mecanismo individual para evaluar los dominios específicos del acoso-victimización.
Componentes
• Manual
• Protocolos
• Plantillas de calificación